Новость на Сусанине: детские сады Удмуртии не попали в сотню лучших по стране Это ли не повод задуматься: строить-то строим, а вот дальше что?
Детский сад или школа - это не просто кирпичная коробка с мебелью. Это ещё и коллектив, методические наработки, атмосфера и отношение... да много чего ещё, что не укладывается в скупые строчки бухгалтерского учёта.
Помню своё недоумение и ощущение нелепости происходящего, когда впервые увидел заведующую детским садом, разгребающую с утра снег вокруг здания. А потом были просьбы родителям, и родители убирали снег с игровых площадок, с дорожек... Это к вопросу о ставках и финансировании.
Помню как поставил в ступор наших воспитателей вопрос о программе, по которой будут заниматься малыши. Дело в том, что в садике, в школе, училище и ВУЗе разные программы, друг с другом никак не стыкующиеся. О каком качестве идёт речь? В нашем случае детсад - это место временного пребывания ребёнка, своего рода "передержка" и оценивать его по таким параметрам как "условия, созданные для ребёнка, пед. состав и дополнительные услуги детсада" просто неразумно.
Можно подумать, что 107 место среди более трёх с половиной тысяч это очень даже неплохо. Но нет, плохо это, плохо. Среди всех детсадов Удмуртии не нашёлся хотя бы один, какой-нибудь эталонный, способный в эту самую сотню войти.
Повод пересмотреть содержание деятельности...
\\
Источник: ЖЖ
* Заметки в блогах являются собственностью их авторов, публикация их происходит с их согласия и без купюр, авторская орфография и пунктуация сохранены. Редакция ИА «Сусанин» может не разделять мнения автора.
Детский сад или школа - это не просто кирпичная коробка с мебелью. Это ещё и коллектив, методические наработки, атмосфера и отношение... да много чего ещё, что не укладывается в скупые строчки бухгалтерского учёта.
Помню своё недоумение и ощущение нелепости происходящего, когда впервые увидел заведующую детским садом, разгребающую с утра снег вокруг здания. А потом были просьбы родителям, и родители убирали снег с игровых площадок, с дорожек... Это к вопросу о ставках и финансировании.
Помню как поставил в ступор наших воспитателей вопрос о программе, по которой будут заниматься малыши. Дело в том, что в садике, в школе, училище и ВУЗе разные программы, друг с другом никак не стыкующиеся. О каком качестве идёт речь? В нашем случае детсад - это место временного пребывания ребёнка, своего рода "передержка" и оценивать его по таким параметрам как "условия, созданные для ребёнка, пед. состав и дополнительные услуги детсада" просто неразумно.
Можно подумать, что 107 место среди более трёх с половиной тысяч это очень даже неплохо. Но нет, плохо это, плохо. Среди всех детсадов Удмуртии не нашёлся хотя бы один, какой-нибудь эталонный, способный в эту самую сотню войти.
Повод пересмотреть содержание деятельности...
\\
Источник: ЖЖ
* Заметки в блогах являются собственностью их авторов, публикация их происходит с их согласия и без купюр, авторская орфография и пунктуация сохранены. Редакция ИА «Сусанин» может не разделять мнения автора.
