Краткий экскурс в психологию. Наверняка все слышали, такое слово - Эгоцентризм. Вопреки распространенному мнению, это не свойство личности или характера, это особенность мышления, вообще-то присущая детям. Суть её в неспособности посмотреть с другой точки зрения на что-либо. Жан Пиаже, который и ввёл данное понятие, наглядно показывал это в следующем эксперименте (воспроизвожу на память), - ребёнок сажается на стул перед макетом горной местности и называет объекты, которые он видит на макете, напротив него сажается игрушечный гном и ребёнку задается вопрос, - что видит гном? - Часть объектов на макете гному явно загораживают искусственные горы и он их не может увидеть, но ребёнок называет то, что видит со своего ракурса.
Ещё раз, Эгоцентризм - это особенность мышления. У кого дома есть ребёнок в возрасте лет до 6-ти попробуйте встать с ним по разным углам комнаты и спросите, что видит папа(мама), посмотрите сможет ли он ответить.
Эгоцентризм - одна из ключевых особенностей детского мышления, которая обычно проходит где-то к 7-ми годам (плюс минус), и именно поэтому в этом возрасте дети идут в школу. До тех пор решать задачи типа "из пункта А в пункт В" ребёнок просто не сможет.
Логическим продолжением этой особенности является другая - эгоцентрическая речь. Опять же, это присуще маленьким детям, до определенного возраста они общаются следующим образом.
Появившийся в поле зрения "собеседник" выступает для ребёнка стимулом, чтобы начать говорить, но "толкая" речь, "киндер" абсолютно не пытается сделать её понятной для другого, он просто не способен проанализировать как воспринимается его речь другим. На самом деле, совсем маленькие дети по сути даже говорят сами с собой, а внешний объект, будь то другой ребёнок или взрослый, просто запускает какой-то магический механизм, видимо заложенный "природой" с целью развития речи и как следствие, мышления ребёнка.
А теперь, к чему я всё это. :)
"Запуск" собственного блога был для меня одним из шагов на пути преодоления эгоцентризма собственного мышления. За некоторое время до этого я сделал пару попыток вести что-то вроде личного дневника и понял, что мне не хватает внешнего наблюдателя. Самодостаточное фиксирование собственных размышлений не обязывает работать над формулировками и делать мысль понятной потенциальному читателю. В итоге, всё это превращается в занудную рефлексию, от которой минимум пользы.
На самом деле в блогерстве кроется и ещё один эффект.
Речь является основной формой существования нашего сознания и очень тесно связана с мышлением.
По этому пункту можно устроить отдельную дискуссию... Но в контексте данной темы хочу обозначить лишь, что необходимость делать мысль понятной, превращает процесс ведения дневника в интеллектуальное занятие. Процесс вербализации своих умозаключений, по сути является работой мысли. Таким образом, дневник, открытый для прочтения увеличивает интеллектуальную составляющую и выполняет обучающую функцию для самого блогера. Кстати, это косвенно подтверждается исследованиями эффективности различных методов обучения.
В данной пирамиде, конечно, показан процент усвоения новых знаний, в зависимости от использованных методов обучения. В блогерстве же в большей степени имеет место систематизация уже имеющихся знаний и опыта. Но суть и того и того, как мне кажется, заключается в одном эффекте, который кратко можно описать фразой, - Пока объяснял, сам понял.
Ещё больше увеличить пользу блогерства может обратная связь, которая способна указать на минусы опубликованных постов, логические ошибки, недостатки аргументации и т.п. Вот только с этим как раз пока у меня беда.
БОльшая часть комментариев к постам мне напоминает ту самую эгоцентрическую речь, о которой я писал выше. Такое ощущение, что выложив любого рода сообщение в общий доступ, я запускаю механизм генерации непроизвольных ассоциаций у случайных читателей, и непреодолимое желание высказаться о наболевшем. Общение в комментариях похоже на несколько, порой вообще непересекающихся монологов.
Итого, уважаемые забредшие сюда волею случая или судеб, считайте данный пост обращением к вам. Давайте будем приносить друг другу пользу. Я уже ссылался как-то на пирамиду Грэмма, вот ещё раз, ещё одна пирамидка.
Пожалуйста, критикуйте, но давайте по делу.
Источник: ЖЖ
* Заметки в блогах являются собственностью их авторов, публикация их происходит с их согласия и без купюр, авторская орфография и пунктуация сохранены. Редакция ИА «Сусанин» может не разделять мнения автора.
Ещё раз, Эгоцентризм - это особенность мышления. У кого дома есть ребёнок в возрасте лет до 6-ти попробуйте встать с ним по разным углам комнаты и спросите, что видит папа(мама), посмотрите сможет ли он ответить.
Эгоцентризм - одна из ключевых особенностей детского мышления, которая обычно проходит где-то к 7-ми годам (плюс минус), и именно поэтому в этом возрасте дети идут в школу. До тех пор решать задачи типа "из пункта А в пункт В" ребёнок просто не сможет.
Логическим продолжением этой особенности является другая - эгоцентрическая речь. Опять же, это присуще маленьким детям, до определенного возраста они общаются следующим образом.
Появившийся в поле зрения "собеседник" выступает для ребёнка стимулом, чтобы начать говорить, но "толкая" речь, "киндер" абсолютно не пытается сделать её понятной для другого, он просто не способен проанализировать как воспринимается его речь другим. На самом деле, совсем маленькие дети по сути даже говорят сами с собой, а внешний объект, будь то другой ребёнок или взрослый, просто запускает какой-то магический механизм, видимо заложенный "природой" с целью развития речи и как следствие, мышления ребёнка.
А теперь, к чему я всё это. :)
"Запуск" собственного блога был для меня одним из шагов на пути преодоления эгоцентризма собственного мышления. За некоторое время до этого я сделал пару попыток вести что-то вроде личного дневника и понял, что мне не хватает внешнего наблюдателя. Самодостаточное фиксирование собственных размышлений не обязывает работать над формулировками и делать мысль понятной потенциальному читателю. В итоге, всё это превращается в занудную рефлексию, от которой минимум пользы.
На самом деле в блогерстве кроется и ещё один эффект.
Речь является основной формой существования нашего сознания и очень тесно связана с мышлением.
По этому пункту можно устроить отдельную дискуссию... Но в контексте данной темы хочу обозначить лишь, что необходимость делать мысль понятной, превращает процесс ведения дневника в интеллектуальное занятие. Процесс вербализации своих умозаключений, по сути является работой мысли. Таким образом, дневник, открытый для прочтения увеличивает интеллектуальную составляющую и выполняет обучающую функцию для самого блогера. Кстати, это косвенно подтверждается исследованиями эффективности различных методов обучения.
В данной пирамиде, конечно, показан процент усвоения новых знаний, в зависимости от использованных методов обучения. В блогерстве же в большей степени имеет место систематизация уже имеющихся знаний и опыта. Но суть и того и того, как мне кажется, заключается в одном эффекте, который кратко можно описать фразой, - Пока объяснял, сам понял.
Ещё больше увеличить пользу блогерства может обратная связь, которая способна указать на минусы опубликованных постов, логические ошибки, недостатки аргументации и т.п. Вот только с этим как раз пока у меня беда.
БОльшая часть комментариев к постам мне напоминает ту самую эгоцентрическую речь, о которой я писал выше. Такое ощущение, что выложив любого рода сообщение в общий доступ, я запускаю механизм генерации непроизвольных ассоциаций у случайных читателей, и непреодолимое желание высказаться о наболевшем. Общение в комментариях похоже на несколько, порой вообще непересекающихся монологов.
Итого, уважаемые забредшие сюда волею случая или судеб, считайте данный пост обращением к вам. Давайте будем приносить друг другу пользу. Я уже ссылался как-то на пирамиду Грэмма, вот ещё раз, ещё одна пирамидка.
Пожалуйста, критикуйте, но давайте по делу.
Источник: ЖЖ
* Заметки в блогах являются собственностью их авторов, публикация их происходит с их согласия и без купюр, авторская орфография и пунктуация сохранены. Редакция ИА «Сусанин» может не разделять мнения автора.
