Так как притока молодых кадров не было, то естественным образом сложилась ситуация, когда даже «плохие» учителя являются настолько востребованным ресурсом, что они в некотором смысле «избаловались». Родители ощущают это так: «Хоть что-нибудь, хоть как-нибудь». Это первая проблема. Даже когда дают «хоть что-нибудь, хоть как-нибудь», сильный родитель понимает, что что-то идёт не так. Большинство из них, сидя в Ижевске, ощущают абсолютное бессилие. Всё, что они могут сделать, это начать учить самим или попытаться довериться кому-то. Ищут варианты в столице. Это момент, когда дети, вместе с родителями либо сами, начинают уезжать в районе 9-го класса. Это касается самых «сильных» детей.